МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КРАСНОЗНАМЕНСКАЯ ШКОЛА» КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

СОГЛАСОВАНО
на заседании
педагогического совета
МБОУ «Краснознаменская школа»
Протокол № 15 от «30»08. 2023г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Краснознаменская
школа»
___________И.Л.Хабибуллина
Приказ от «30» 08. 2023г. № 383

ПОЛОЖЕНИЕ
О МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В
ШКОЛЕ
(новая редакция)

1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КРАСНОЗНАМЕНСКАЯ ШКОЛА» КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
СОГЛАСОВАНО
на заседании
педагогического совета
МБОУ «Краснознаменская школа»
Протокол № 15 от «30»08. 2023г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Краснознаменская школа»
___________И.Л.Хабибуллина
Приказ от «30» 08. 2023г. № 383

ПОЛОЖЕНИЕ
О МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ В ШКОЛЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с:
1.1.1. Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (п.7 ст. 32),
требованиями Федерального
Государственного образовательного стандарта начального общего образования
(ФГОС НОО), Федерального Государственного образовательного стандарта
основного общего образования
(ФГОС ООО) и Федерального
государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС
СОО);
Положение о методической службе в общеобразовательном учреждении
разработано на основе изучения и диагностирования запросов педагогического состава
школы в области повышения квалификации по наиболее актуальным проблемам развития
образования.
Положение о методической службе в школе определяет цели, задачи, формы
организации методической работы школы, способы получения информации о
современных научно – педагогических концепциях, педагогических идеях и методических
способах организации образовательного процесса, способствует изучению, обобщению и
распространению педагогического опыта.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ШКОЛЕ
2.1. Целью методической службы в школе является повышение уровня
профессиональной культуры учителя и педагогического мастерства для сохранения
стабильно положительных результатов в обучении и воспитании обучающихся.
2.2. Задачи методической службы в школе:
 оперативное реагирование на запросы учителей по насущным педагогическим
проблемам. Знакомство с достижениями педагогической науки и педагогической
практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих
знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности;
 организация системы методической работы в школе
с целью развития
педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов;
2

 пополнение информационного педагогического банка данных школы о
педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих
коллег;
 организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа педагогической
деятельности и выработки путей решения педагогических проблем и
затруднений;
 оказание методической помощи учителям;
 анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения на
собственном опыте, обобщение опыта нескольких учителей, работающих по одной
проблеме;
 создание собственных методических разработок, адаптация и модификация
традиционных методик, индивидуальных технологий и программ;
 вооружение педагогов школы наиболее эффективными способами организации
образовательного процесса, анализа, экспертизы педагогической деятельности и
деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уровню
обученности и воспитанности обучающихся.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ШКОЛЕ
3.1. Структура методической работы в школе:
методические объединения учителей:
 начального обучения(включая учителей технологии, искусства, физической
культуры и основ безопасности жизнедеятельности;





историко-филологического цикла;
естественно-математического цикла;
классных руководителей 1-4 классов;
классных руководителей 5-11 классов.

3.2. Формы проведения занятий в различных методических объединениях:
 не менее 4 – х семинаров в год, лекции, практикумы;
 открытые уроки и внеклассные мероприятия по предметам;
 подготовка и разработка содержания проведения предметных недель, месячников
и других мероприятий в школе.
4. УЧАСТНИКИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ШКОЛЕ
4.1. Основными участниками методической службы в школе являются:






учителя;
классные руководители;
библиотекарь;
руководители методических объединений;
администрация школы.
5. КОМПЕТЕНЦИЯ И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ
СЛУЖБЫ

5.1. Компетенция участников методической службы:
3

5.1.1.Учителя и классные руководители:
 участвуют в работе методических объединений;
 обсуждают педагогические проблемы и анализируют педагогическую
деятельность на основе изучения своей работы и работы своих коллег;
 участвуют в выборах руководителей методических объединений;
 разрабатывают методические программы, технологии, приемы и способы
работы с обучающимися;
 работают по собственным методикам, технологиям, программам (если
таковые обсуждены на методических объединениях и допущены к
использованию решением Педагогического совета школы).
5.1.2. Руководители методических объединений:
 организуют, планируют деятельность методических объединений;
 обеспечивают эффективную работу участников методической работы в период
занятий, дают поручения, распределяют обязанности и функции среди участников
методической деятельности;
 руководят разработкой методических идей, методик, программ, технологий и
ведут консультативную работу с отдельными педагогами по проблемам обучения
воспитания;
 готовят методические рекомендации для педагогов школы;
 анализируют деятельность методических объединений, готовят проекты
решений для методических советов и педсоветов;
 участвуют в экспертной оценке деятельности учителей в ходе
аттестации;
 организуют деятельность по обобщению лучшего педагогического опыта работы
своих коллег и достижений педагогической науки.
5.1.3. Администрация школы:
 разрабатывает вместе с участниками методических объединений
задания и методические материалы;
 определяет порядок и формы работы всех методических объединении,
методических мероприятий;
 координирует эффективность деятельности методических объединений;
 проводит аналитические исследования деятельности методических
объединений;
 материально поощряет и стимулирует работу лучших педагогов и
педагогического коллектива в целом.
5.2. Обязанности участников методической службы.
5.2.1. Учителя и классные руководители обязаны:
 проводить открытые уроки, внеклассные мероприятия;
 систематически посещать заседания методических объединений;
 анализировать и обобщать собственный опыт работы, педагогические
достижения и способы обучения;
 оказывать содействие в подготовке методических мероприятий, семинаров,
конкурсов, совещаний;
 пополнять информационный банк данных;
4

5.2.2. Руководители методических объединений обязаны:
 стимулировать самообразование педагогов;
 организовывать деятельность педагогов в различных формах:
 разрабатывать планы работы и графики проведения открытых уроков
участников методических объединений;
 анализировать деятельность методической работы методических
объединений;
 проводить экспертизу внедрения и реализации различных методических идей,
новшеств, методик, технологий, программ обучения;
 обобщать опыт работы педагогов школы;
5.2.3. Администрация школы обязана:
 создавать благоприятные условия для работы методических объединений,
обеспечивая их работу необходимым для этого учебно – методическим
комплексом;
 оказывать всестороннюю помощь руководителям методических
объединений;
 содействовать тиражированию учебно – методических материалов для
организации деятельности методических объединений.
6. ДОКУМЕНТАЦИЯ
6.1. Методическая работа в школе оформляется документально в форме:







протоколов заседаний методических объединений;
планов работы методических объединений;
конспектов и разработок лучших методических мероприятий школы;
письменных справок;
аналитических справок по вопросу уровня обученности обучающихся;
рефератов, текстов докладов, сообщений, тестов;

6.2 Документально оформленная методическая работа
заносится
информационный
банк педагогического опыта работы школы.

в

5